A geoengenharia, também conhecida como “engenharia climática”, tem sido vista como uma potencial solução para a mudança climática.
O relatório da UNESCO divide essas tecnologias em duas categorias principais:
- remoção de dióxido de carbono, e;
- modificação da radiação solar
Enquanto a primeira foca na retirada de CO2 da atmosfera, a segunda envolve refletir a luz solar de volta para o espaço.
No entanto, essas intervenções não surgem sem riscos significativos.
O relatório destaca preocupações como:
- o potencial de enfraquecer políticas climáticas existentes,
- agravar desigualdades globais, e;
- até mesmo serem usadas para fins militares ou geopolíticos
Além disso, nossa compreensão atual dessas técnicas é limitada, o que torna difícil prever suas consequências a longo prazo.
Recomendações da UNESCO
- Obrigação Legal dos Estados: Introduzir legislação que regule essas novas formas de ação climática.
- Padrões Éticos na Pesquisa Científica: As pesquisas devem aderir a padrões éticos claros e estar alinhadas com o direito internacional.
- Impacto Transfronteiriço: Considerar o impacto de decisões de geoengenharia além das fronteiras nacionais.
- Colaboração e Monitoramento: Implementar uma colaboração aberta e responsável entre todos os países e garantir monitoramento constante.
- Envolvimento das Comunidades Marginalizadas: Garantir que comunidades impactadas pela mudança climática estejam envolvidas nas políticas de geoengenharia.
Conclusão
A geoengenharia apresenta uma combinação de oportunidades e riscos. Embora possa oferecer soluções para o desafio climático, é crucial abordá-la com uma compreensão completa de suas implicações éticas e práticas. As discussões sobre estas tecnologias devem ser tanto éticas quanto políticas, refletindo os interesses conflitantes entre diferentes regiões e comunidades.
O relatório da UNESCO é um passo importante para incluir estas considerações nas discussões intergovernamentais da COP28, ajudando a moldar um futuro onde a tecnologia e a natureza coexistam de forma sustentável para combater as mudanças climáticas.
Link para o relatório da UNESCO
Imagem gerada por Inteligência Artificial
Este artigo foi criado em colaboração entre Cláudio Cordovil e Chat GPT-4